top of page

Presentación del Examen

El ExIES es un instrumento de evaluación diseñado para medir la capacidad de aplicación de conocimientos y habilidades que has adquirido durante tu formación básica y media superior, mismas que te permitirán resolver de manera exitosa las demandas de una formación a nivel superior. En especial, se busca evaluar si dominas estos tres componentes:

logo exies.png

• LECTURA. Evalúa la capacidad para leer y comprender un amplio rango de textos literarios e informativos. Los temas y preguntas sobre los textos se enfocan en la elaboración de conexiones y comprensión individual de los textos, y la interpretación o síntesis de información e ideas en textos con gráficos.

• LENGUA ESCRITA. Evalúa la capacidad para revisar y editar una amplia variedad de textos con contenido de naturaleza académica, además de medir la capacidad para expresar ideas en apego a las convenciones del español escrito. Los textos y preguntas se enfocan en la toma de decisiones de edición, revisión, reconocimiento e identificación de errores de gramática, uso y puntuación relacionados con el contexto de los escritos.

• MATEMÁTICAS. Mide la capacidad para la aplicación, manejo y comprensión de conceptos matemáticos, y la habilidad para la resolución de problemas e interpretación de datos, tablas, planos, figuras y gráficos. Las preguntas se enfocan en la demostración de habilidades para la aplicación de procedimientos, comprensión profunda de conceptos matemáticos y resolución de problemas en una amplia variedad de contextos.

Duración y fecha de aplicación del Examen

La fecha en que se aplicó el examen ExIES fue el Viernes 26 de Mayo, 2023. Cuya duración del examen fue de 4 horas.

Contenido del Examen

El ExIES está conformado por 160 ítems, de los cuales, 50 corresponden al área de Lectura, 50 al de Lengua Escrita y 60 al de Matemáticas. En la Tabla te presentamos las cantidades de preguntas de acuerdo a los contenidos del examen.

tabla exies.png

Guía Temática

LECTURA

1. Información e ideas.
1.1. Determinación de significados explícitos.
1.2. Determinación de significados implícitos.
1.3. Uso de razonamiento analógico.
1.4. Cita de evidencia textual.
1.5. Determinación de temas e ideas centrales.
1.6. Comprensión de relaciones.
1.7. Interpretación de palabras y frases en contexto.
2. Formas discursivas.
2.1. Análisis de la elección de palabras.
2.2. Análisis de la estructura del texto.
2.3. Análisis de un punto de vista.
2.4. Análisis del propósito.
2.5. Análisis de argumentos.
3. Intertextualidad.
3.1. Análisis de textos múltiples.
3.2. Análisis de información cuantitativa.
 

LENGUA ESCRITA

1. Expresión de ideas.
1.1. Desarrollo: Revisión y edición de un texto.
1.2. Organización: Revisión de un texto para mejorar su lógica y cohesión a nivel de oración, párrafo y de todo el escrito. 1.3. Uso efectivo del lenguaje: Revisión de un texto para mejorar el uso del lenguaje y alcanzar un propósito en particular, en función del uso de precisiones, concisión, estilo, tono y sintaxis. 
2. Cumplimiento de Reglas del Español escrito.
2.1. Estructura de oraciones: Edición de un texto para corregir problemas en la formación de oraciones y cambios inapropiados en la construcción dentro y entre las oraciones.
2.2. Convenciones de uso: Edición de textos para asegurar conformidad con las convenciones de uso del Español escrito.

 MATEMÁTICAS

1. Herramientas algebraicas.
1.1. Planteamiento de una ecuación lineal con una variable mediante un contexto.
1.2. Interpretación y solución de inecuaciones lineales con una variable.
1.3. Construcción de una función lineal que represente la relación lineal entre dos variables.
1.4. Interpretación y resolución de un sistema de ecuaciones lineales con tres variables. 1.5. Interpretación y resolución de un sistema de ecuaciones lineales con dos variables. 1.6. Resolución de ecuaciones lineales en una variable.
1.7. Resolución de sistemas de ecuaciones lineales con dos variables.
1.8. Interpretación de las características de una función lineal dentro de un contexto.
1.9. Relación entre la representación gráfica y algebraica de una función lineal.
2. Problemas, probabilidad y análisis de datos.
2.1. Resolución de problemas utilizando índices, tasas, relaciones proporcionales y dibujos a escalas mediante uno o varios pasos.
2.2. Resolución de problemas utilizando porcentajes con uno o varios pasos.
2.3. Resolución de problemas utilizando diferentes magnitudes, y diferentes sistemas de unidades.
2.4. Análisis de variables involucradas en los diferentes modelos lineales, cuadráticos y exponenciales.
2.5. Identificación de las características claves de un gráfico utilizando la relación entre las dos variables.
2.6. Calcular frecuencias relativas y probabilidades (sumativa y multiplicativa).
2.7. Realizar inferencias a partir de los datos de una muestra.
2.8. Obtención de las medidas de tendencia central de datos y medidas de dispersión. 2.9. Analizar reportes para hacer inferencias a partir de una tabla estadística.
3. Matemáticas avanzadas.
3.1. Resolver problemas mediante funciones cuadráticas y exponenciales.
3.2. Traducir contextos de lenguaje escrito a lenguaje algebraico.